מעבר לתוכן

חינוך מיוחד (גילאי 6- 21)

בלי פסיכומטרי — בממוצע בגרות 85 ומעלהתוכנית להוראה

עזר לכם? סמנו לייק

תנאי קבלה

אפשר להתקבל באחד המסלולים:

לפי בגרות, בלי פסיכומטרי

קבלה על סמך ממוצע בגרות (הגיל הרך, יסודי, על יסודי, חינוך מיוחד, מתמטיקה, ביולוגיה, מדעי הרוח...)(ניסוח שלנו)

  • בתוכניות: הגיל הרך, יסודי, על יסודי, חינוך מיוחד, בלתי פורמלי, חינוך גופני, מתמטיקה, ביולוגיה ומדעי הרוח - ממוצע 85

מסלול רגיל

קבלה על סמך ציון משולב

  • ציון משולב הנדרש לכל התוכניות הינו 524

דרך מכינה

בוגרי מכינות קדם אקדמיות המוכרות על ידי המל"ג

  • בוגרי מכינה קדם-אקדמית המוכרת על ידי המל"ג בכל אחד מממוסדות ההשכלה הגבוהה בישראל (אוניברסיטאות ומכללות), ייחשבו כעומדים בתנאי הקבלה לתואר אקדמי.
  • סף הקבלה ייקבע בהתאם לממוצע הציונים במכינה ויושווה לסף הקבלה הרגיל לתואר.
  • ציוני המכינה ישמשו לחישוב הקבלה במקום או בנוסף לציוני הבגרות לצורך חישוב עמידתם בתנאי הקבלה.

מסלול מיוחד

מועמדים שאינם עומדים בתנאי הקבלה

  • תתאפשר קבלה של מועמדים שאינם עומדים בתנאי הקבלה בכמות של עד 10% מהסטודנטים בכל תכנית לימודים. קבלה כזו תתאפשר רק לאחר ראיון קבלה אישי ולבעלי נתונים אישיים מיוחדים או נימוקים אחרים כגון: הגברת ההנגשה להשכלה הגבוהה בישראל, צרכים ייחודיים של ציבורים מגוונים ואופייה התרבותי של החברה, הצטיינות מיוחדת, פעילות התנדבותית בתחומי החינוך, ניסיון עשיר בהדרכה וכד'.
למבוגרים ולמי שכבר למד1

מכינת 30 פלוס

  • בסמינר הקיבוצים אנו מציעים אפשרות למועמדים ללא תעודת בגרות להתקבל לתואר ראשון . B.Ed באמצעות מכינת 30 פלוס.

אלה תנאי סף: עמידה בהם עדיין אינה מבטיחה קבלה.

התנאים — בלשון המוסד. שמות וכותרות המסומנים "ניסוח שלנו" ניסחנו בעצמנו לפי אותו דף.

לכל המסלולים

  • כל המועמדים יוזמנו לראיון אישי או קבוצתי
  • מועמדים ששפת ההוראה בבית הספר התיכון שלמדו בו אינה עברית, ו/או נבחנו בבחינה פסיכומטרית בשפה שאינה עברית, חייבים להציג ציון של 110 לפחות במבחן ידע בעברית (יע"ל/יעלנט) של המרכז הארצי לבחינות והערכה
  • מועמדים הנרשמים למכללה ללא ציון פסיכומטרי נדרשים להיבחן לפני תחילת הלימודים למבחן אמירנט לקביעת רמת השפה האנגלית
  • זכאות לתעודת בגרות או תעודה שוות ערך המאושרת ע"י המועצה להשכלה גבוהה.

מה לומדים

הלימודים מקנים את הידע, המיומנויות והכלים הדרושים על מנת לסייע לימודית וחברתית ולקדם תלמידים בעלי צרכים מיוחדים וקשיים שונים, כמו: שיתוק מוחין, עיוורון וקשיי שמיעה, לקויות למידה מורכבות, בעלי הפרעות רגשיות והתנהגותיות, תלמידים על הרצף האוטיסטי ועוד. בשנה השנייה לתואר ניתן להירשם גם ללימודי תעודת הוראה.

אחרי התואר

התואר שמקבלים

בוגר בהוראה ובחינוך (B.Ed)

במה עובדים הבוגרים

  • הוראה בחינוך המיוחדנפוץהוראה לאנשים ונשים בכל גיל עם מוגבלויות פיזיות או נפשיות, לקויות למידה או צרכים מיוחדים וקידום התפתחותם החברתית, הרגשית, השכלית והפיזית.
  • הוראה בחינוך היסודיהוראה של מגוון מקצועות בדרג החינוך היסודי.
  • חינוך קדם-יסודיקידום ההתפתחות החברתית, הפיזית והשכלית של ילדים צעירים באמצעות פעילויות חינוכיות ומשחקים.
  • הוראה בחינוך העל-יסודיהוראה בדרג החינוך העל-יסודי, לא כולל הוראת מקצועות המיועדים להכשיר תלמידים לעבודה בתחומי תעסוקה מסוימים.
  • עבודה אחרת בתחום ההוראההוראה פרטנית בתחומים אחרים וייעוץ חינוכי בבתי ספר.

באילו ענפים עובדים

  • חינוך68%

שכר הבוגרים נמוך מהממוצע 11,700 ₪ שכר חודשי ממוצע כעבור 6-5 שנים מסיום הלימודים(ממוצע התחום בכל המוסדות)

רוב הבוגרים ממשיכים לתואר שני(ממוצע התחום בכל המוסדות)

  • מקור:Avodata, משרד העבודהavodata.labor.gov.ilנבדק 2 באוק׳ 2026נתוני 2023
  • מקור:המועצה להשכלה גבוההche.org.ilנבדק 2 באוק׳ 2026

מתקבלים ובוגרים

ממוצע התחום בכל המוסדות

  • משך לימודים 3 שנים
  • ציון בגרות ממוצע של המתקבלים 102 נקודות
  • ציון פסיכומטרי ממוצע 550 נקודות

כסף

מימון המוסד

מוסדות מתוקצבים

שכר לימודתשפ״ז

שכר הלימוד לתכנית לימודים מלאה לתואר ראשון בשנת תשפ"ז – 12,203 ₪.

התחום הזה במוסדות אחרים