Aller au contenu

Éducation

Université hébraïque de JérusalemLicence (B.A)

Admission sans examen psychométrique — détails ci-dessous

Utile ? Mettez un j'aime

Conditions d'admission

On peut être admis par l'une de ces voies :

Sur le bagrout, sans examen psychométrique

Moyenne du bagrout requise pour la voie d’admission directe

  • Admission directe 10 (catégorie préférentielle des « méritants à promouvoir » : 9.65 / personne ayant un profil particulier : 9.75)

Voie régulière

Score pondéré psychométrique et bagrout (seuil d’admission au département)(notre formulation)

  • Seuil d'admission au département : 17.500. Explications sur la méthode de calcul via le lien

Par la mekhina

Score pondéré psychométrique et mekhina

  • 50 % / 50 % (concerne tous les parcours de mekhina)

Voie régulière

Score psychométrique requis pour la voie d’admission directe (pour les personnes ayant droit au diplôme du bagrout)

  • Admission directe 600 (catégorie préférentielle des « méritants à promouvoir » : 565 / personne ayant un profil particulier : 575)
Pour les adultes et ceux qui ont déjà étudié6

Score pondéré psychométrique et diplôme de premier cycle

  • 50 % / 50 % (ne concerne pas les personnes titulaires d’un diplôme admises directement)

Score pondéré fondé sur l’examen psychométrique, le bagrout et des études universitaires partielles

  • Score pondéré psychométrique, bagrout et études universitaires partielles, voie d’admission pertinente. Veuillez contacter le service des inscriptions et des admissions pour vérifier vos chances d’admission

Parcours de transfert depuis l’Université ouverte d’Israël

  • Une voie de transfert depuis l’Université ouverte d’Israël vers le département, en deuxième année, est proposée.
  • L’École d’éducation s’engage à admettre en deuxième année toute personne qui aura obtenu à l’Université ouverte une moyenne d’au moins 90 dans les cours figurant dans le tableau d’équivalences, notamment ceux équivalant à Introduction à la sociologie de l’éducation, Introduction à la psychologie de l’éducation, Introduction à la philosophie de l’éducation, Statistiques pour l’éducation A et Introduction à la recherche qualitative (les cours grisés dans le tableau d’équivalences), suivis dans le cadre des études de premier cycle à l’École d’éducation de l’Université hébraïque. Une note d’au moins 75 est requise dans chaque cours.
  • Les personnes dont la moyenne sera d’au moins 80, mais inférieure à 90, pourront déposer une demande auprès de la commission d’admission du département. La demande sera examinée au cas par cas, en tenant compte de l’ensemble du parcours de l’étudiant et des possibilités d’accueil de l’École d’éducation.
  • L’admission à l’École d’éducation se fonde sur les résultats obtenus dans un ensemble de cours de l’Université ouverte, comme indiqué ci-dessous. Il faut également satisfaire aux conditions d’admission d’un autre département, par le biais d’un parcours de transition (s’il en existe un) ou d’une autre manière.
  • Pour être admis en deuxième année du cursus de premier cycle en éducation à l’Université hébraïque par le biais d’un parcours de transition, il faut avoir le niveau de dispense en anglais.

Admission directe pour les titulaires d’un diplôme de premier cycle ou d’un doctorat

  • L’admission directe pour les titulaires d’un diplôme de premier cycle ou d’un doctorat est possible

Score psychométrique pour une admission directe à partir de 30 ans (pour les titulaires du droit au diplôme du bagrout)

  • Score psychométrique pour une admission directe à partir de 30 ans (pour les personnes ayant droit au diplôme du bagrout), voie d’admission pertinente

Conditions d’admission en deuxième année

  • Une dispense d’anglais est requise
  • Avoir terminé au moins une année universitaire dans un établissement reconnu par le Conseil de l’enseignement supérieur 25 crédits au minimum
  • Adéquation entre les études antérieures et les exigences du département
  • Il faut remplir les conditions de passage en deuxième année dans l’établissement où les études ont été suivies.
  • Une moyenne d’au moins 75 est requise dans le département où les candidats souhaitent poursuivre leurs études.
  • Les candidats les plus aptes seront admis après examen par la commission d’admission du département et approbation de la commission pédagogique de la faculté

Ce sont des conditions minimales : les remplir ne suffit pas à garantir l'admission.

Les conditions sont citées telles que l'établissement les formule. Les noms et intitulés marqués « notre formulation » sont rédigés par nous d'après la même page.

Pour toutes les voies

  • Niveau minimal d’anglaisNote de 85 / niveau basique
  • Note de 105, exigée lorsque la langue d’enseignement au lycée n’est pas l’hébreu
  • Type de score psychométriqueScore général multidisciplinaire, score psychométrique à dominante quantitative, score psychométrique à dominante verbale

Les termes en hébreu

moyenne du bagroutממוצע בגרותbagroutבגרותvoie d'admissionמסלול קבלהadmission directeקבלה ישירה« méritants à promouvoir » (catégorie préférentielle selon des critères socio-économiques)ראויים לקידוםscore pondéréציון משוקללexamen psychométriqueפסיכומטריseuil d'admissionציון סףdépartementחוגmekhinaמכינה

Évaluer ses chances — le simulateur de l'établissement

Ce que l'on étudie

Dans le cadre des études, nous aborderons différents aspects des sciences de l’éducation, notamment le processus éducatif au sens large, en général, et les liens entre société et éducation, en particulier ; nous étudierons le système éducatif et son fonctionnement, et chercherons à comprendre la personne qui apprend, celle qui enseigne et la relation entre elles.

Le programme permet d’acquérir des connaissances et de comprendre le système éducatif, de découvrir différentes structures éducatives formelles et non formelles, de comprendre le rôle de l’éducation dans une société multiculturelle, de se familiariser avec des modèles éducatifs, de connaître les processus de développement cognitif, socioémotionnel et comportemental, et de découvrir les technologies de l’information actuelles et spécialisées, entre autres. Pendant les études, il est possible de choisir des spécialisations, telles que les processus de développement et d’apprentissage, l’éducation et la technologie dans une société en mutation, la psychologie dans le système éducatif, l’administration et les politiques éducatives, l’enseignement et les programmes d’études, entre autres, selon les établissements.

Après le diplôme

Les métiers des diplômés

  • Enseignement primairele plus fréquentEnseignement de diverses matières au niveau de l’enseignement primaire.
  • Éducation préscolairele plus fréquentFavoriser le développement social, physique et intellectuel des jeunes enfants au moyen d’activités éducatives et de jeux.
  • Enseignement secondaireEnseignement au niveau de l’enseignement secondaire, à l’exception de l’enseignement des matières destinées à préparer les élèves à travailler dans certains domaines professionnels.
  • Enseignement spécialiséEnseignement à des personnes de tout âge ayant un handicap physique ou mental, des troubles de l’apprentissage ou des besoins particuliers, et soutien à leur développement social, émotionnel, intellectuel et physique.
  • Autre activité dans le domaine de l’enseignementEnseignement individuel dans d’autres domaines et conseil pédagogique dans les écoles.

Dans quels secteurs ils travaillent

  • Éducation37%
  • Services sociaux et d’action sociale sans hébergement8%
  • Administration locale6%

Taux d'emploi supérieur à la moyenne : 91 % des diplômés occupent un emploi 3–4 ans après la fin de leurs études

Le salaire des diplômés est inférieur à la moyenne : 12,400 ₪ de salaire mensuel moyen 5–6 ans après la fin des études

La plupart des diplômés poursuivent des études de master

Admis et diplômés

pour ce programme dans cet établissement

  • Durée des études : 3 ans
  • Taux de diplômés dans les délais : 60 % des étudiants
  • Note moyenne au bagrout des admis : 102 points
  • Score psychométrique moyen 520 points

Argent

Financement de l'établissement

Établissements financés par des fonds publics

Frais de scolarité2026/27

Les frais de scolarité pour un programme d'études à temps plein en licence pour l’année universitaire 2026/27 s’élèvent à 12,203 ₪.

Cette filière dans d'autres établissements

Questions et contact :info.shpieg@gmail.com

Guide non officiel. Chaque information provient d'une source publique — sites des établissements, Conseil de l'enseignement supérieur, Avodata du ministère du Travail, ministère de la Défense — et y renvoie. Les conditions évoluent : vérifiez sur le site de l'établissement avant de postuler.

Comment les données ont été réunies

  • Registre des établissements et programmes du Conseil de l'enseignement supérieur — 2 oct. 2026
  • Avodata, ministère du Travail : filières, emploi et salaires — données 2023, collecte du 2 oct. 2026
  • Sites des établissements : conditions d'admission — vérifiées du 2 oct. 2026 au 5 oct. 2026
  • Le texte russe, anglais et français est traduit automatiquement puis relu ; en cas de divergence, l'original hébreu fait foi

Réalisé et ouvert à tous à l'initiative d'AVIGAN AI.