Éducation non formelle, parcours enseignement secondaire (classes de 7 à 10)
Al-Qasemi – collège de formation des enseignantsLicence en enseignement et en éducation (B.Ed)
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Conditions d'admission
Conditions incomplètes — la liste complète est sur le site de l'établissement
On peut être admis par l'une de ces voies :
Sur le bagrout, sans examen psychométrique
Bagrout de qualité (certificat de bagrout de qualité)(notre formulation)
- Spécialité: Éducation non formelleMoyenne minimale au bagrout: 92Conditions supplémentaires d’admission: Bagrout en arabe à 3 unités avec une note d’au moins 80 ou à 4 unités avec une note d’au moins 70.
Voie régulière
Score combiné
- Le candidat doit obtenir un score combiné de 540 ou plus
Autre voie
Troisième voie : réussir le programme préparatoire
- Les personnes qui n’ont pas rempli les conditions des 2 voies précédentes peuvent être admises à condition de réussir le programme préparatoire, selon les critères fixés par l’établissement académique. 3 programmes préparatoires sont proposés, et les étudiants sont répartis selon les exigences de chaque programme.
Voie spéciale
Les personnes ayant une moyenne de bagrout de 87 ou plus
- Les personnes ayant une moyenne de bagrout de 87 ou plus peuvent être admises à titre exceptionnel (dans la limite de 10 %), à condition de réussir le test Mesila d’aptitude à l’enseignement avec une note de 5.5.
Voie spéciale
Les personnes ayant un score combiné compris entre 525 et 539
- Les personnes ayant un score combiné compris entre 525 et 539 peuvent être admises à titre exceptionnel (dans la limite de 10 %), à condition de réussir le test Mesila d’aptitude à l’enseignement avec une note de 5.5.
Pour les adultes et ceux qui ont déjà étudié1
Programme préparatoire abrégé 30+ (mekhina abrégée) pour les personnes inscrites âgées de plus de 30 ans
- Ce programme est destiné aux personnes inscrites âgées de plus de 30 ans, à condition qu’elles soient titulaires d’un certificat de fin de 12e année. Ce programme est considéré comme une alternative au certificat de bagrout et permet aux étudiants qui le réussissent d’intégrer les formations du collège, après avoir rempli les conditions d’admission.
Ce sont des conditions minimales : les remplir ne suffit pas à garantir l'admission.
Les conditions sont citées telles que l'établissement les formule. Les noms et intitulés marqués « notre formulation » sont rédigés par nous d'après la même page.
Pour toutes les voies
- Tous les candidats doivent avoir suivi 3 unités d’arabe avec une note de 80 ou plus, ou 4 unités avec une note de 70 ou plus. Les candidats à la spécialité langue arabe doivent toutefois avoir suivi 4 unités avec une note de 80 ou plus.
- Il faut réussir l’examen Yael avec une note de 85 ou plus pour intégrer les établissements qui n’utilisent pas l’hébreu comme langue d’enseignement
- Les candidats doivent passer l’examen d’entrée en arabe via Marmanet et obtenir une note de 70 ou plus
- Les candidats souhaitant intégrer des programmes dans les domaines des sciences humaines doivent avoir un certificat de bagrout avec 4–5 unités d’anglais.
- Examen d’entrée en hébreu (examen Yael)Les étudiants ayant une note comprise entre 80 et 84 peuvent être admis à titre exceptionnel (dans la limite de 10 %).
- Toutes les personnes qui ne disposent pas d’une note à l’examen psychométrique doivent passer l’examen Amir afin de déterminer leur niveau d’anglais.
- Les étudiants qui remplissent les conditions mentionnées ci-dessus sont convoqués devant le comité d’admission du programme et passent des examens internes. Les meilleurs résultats sont retenus parmi eux, car le nombre de places est limité.
Les termes en hébreu
bagroutבגרותbagrout de qualitéבגרות איכותיתunitésיח"לscore combinéציון משולבmekhinaמכינהexamen Yaelיע"לexamen psychométriqueפסיכומטריexamen Amirאמי"ר
- Source :Site de l'établissementqsm.ac.ilvérifié le 2 oct. 2026
Ce que l'on étudie
Le programme permet d’acquérir des connaissances et de comprendre le système éducatif, de découvrir différentes structures éducatives formelles et non formelles, de comprendre le rôle de l’éducation dans une société multiculturelle, de se familiariser avec des modèles éducatifs, de connaître les processus de développement cognitif, socioémotionnel et comportemental, et de découvrir les technologies de l’information actuelles et spécialisées, entre autres. Pendant les études, il est possible de choisir des spécialisations, telles que les processus de développement et d’apprentissage, l’éducation et la technologie dans une société en mutation, la psychologie dans le système éducatif, l’administration et les politiques éducatives, l’enseignement et les programmes d’études, entre autres, selon les établissements.
- Source :Avodata, ministère du Travailavodata.labor.gov.ilvérifié le 2 oct. 2026données 2023
Après le diplôme
Le diplôme délivré
Licence en enseignement et en éducation (B.Ed)
Les métiers des diplômés
- Enseignement primairele plus fréquentEnseignement de diverses matières au niveau de l’enseignement primaire.
- Éducation préscolairele plus fréquentFavoriser le développement social, physique et intellectuel des jeunes enfants au moyen d’activités éducatives et de jeux.
- Enseignement secondaireEnseignement au niveau de l’enseignement secondaire, à l’exception de l’enseignement des matières destinées à préparer les élèves à travailler dans certains domaines professionnels.
- Enseignement spécialiséEnseignement à des personnes de tout âge ayant un handicap physique ou mental, des troubles de l’apprentissage ou des besoins particuliers, et soutien à leur développement social, émotionnel, intellectuel et physique.
- Autre activité dans le domaine de l’enseignementEnseignement individuel dans d’autres domaines et conseil pédagogique dans les écoles.
Dans quels secteurs ils travaillent
- Éducation37%
- Services sociaux et d’action sociale sans hébergement8%
- Administration locale6%
Taux d'emploi supérieur à la moyenne 93 % des diplômés sont employés 3–4 ans après la fin des études(moyenne de tous les établissements)
Salaire des diplômés inférieur à la moyenne 10,800 ₪ Salaire mensuel moyen 5–6 ans après la fin des études(moyenne de tous les établissements)
- Source :Avodata, ministère du Travailavodata.labor.gov.ilvérifié le 2 oct. 2026données 2023
- Source :Conseil de l'enseignement supérieurche.org.ilvérifié le 2 oct. 2026
Admis et diplômés
moyenne des collèges de formation des enseignants
- Durée des études : 3 ans
- Source :Avodata, ministère du Travailavodata.labor.gov.ilonglet « collèges de formation des enseignants »vérifié le 2 oct. 2026données 2023
Argent
Financement de l'établissement
Établissements financés par le ministère de l'Éducation
- Source :Conseil de l'enseignement supérieurche.org.ilvérifié le 4 oct. 2026
Liens
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