Éducation non formelle, parcours multi-âges (classes 1 à 12)

Collège académique Beit BerlLicence en enseignement et en éducation (B.Ed)

Sans examen psychométrique — avec une moyenne du bagrout de 85 ou plusFormation d'enseignants

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Conditions d'admission

On peut être admis par l'une de ces voies :

Sur le bagrout, sans examen psychométrique

Admission sur la base du bagrout uniquement

Admission possible sur la seule base de la moyenne du bagrout de qualité dans les parcours suivants : petite enfance, enseignement primaire, enseignement secondaire, éducation spécialisée, anglais*, éducation non formelle et promotion de la jeunesse – moyenne de 85 ou plus

Voie régulière

Score combiné (examen psychométrique + bagrout)

Le score combiné est la moyenne entre les notes pondérées du bagrout et le score psychométrique

Par la mekhina

Conditions d’admission pour les diplômés d’une mekhina pré-académique

Moyenne d’au moins 85 à la fin des études en mekhina pré-académique.

Autre voie

Contribution sociale significative à la communauté

Les candidats ayant une contribution sociale significative pourront être admis sur cette base, en remplacement d’une moyenne du bagrout de 85 ou plus.
La contribution sociale peut prendre la forme d’une ou de plusieurs des activités suivantes : participation active et régulière à un mouvement de jeunesse, année de service dans un cadre reconnu. Travail dans le domaine de l’éducation pendant au moins 2 ans, par exemple dans l’encadrement, l’enseignement ou des activités éducatives communautaires.
L’admission sur la base de ce critère sera possible après avoir satisfait aux procédures de sélection requises et démontré son aptitude au programme d’études demandé.

Voie spéciale

Jusqu’à 10 % de cas particuliers

Le collège pourra admettre jusqu’à 10 % de candidats ne remplissant pas les conditions d’admission requises, mais présentant d’autres caractéristiques personnelles particulières, par exemple : une vaste expérience dans l’encadrement et/ou une activité bénévole dans le domaine de l’éducation, une excellence exceptionnelle attestée par des lettres de recommandation, des études supérieures pertinentes dans des établissements non universitaires, et une capacité remarquable à surmonter un milieu socio-économique et culturel défavorisé.
Chaque candidat présentant des critères d’admission exceptionnels passera un entretien d’admission et sera admis sous condition de réussir sa première année.

Pour les adultes et ceux qui ont déjà étudié1

Titulaires d’un diplôme d’ingénieur praticien

Les titulaires d’un diplôme d’ingénieur praticien délivré par le ministère de l’Éducation ou par le ministère de l’Économie et de l’Industrie (MAHAT) seront considérés comme titulaires d’un diplôme équivalent au diplôme du bagrout pour s’inscrire à des études supérieures. La note de fin d’études sera considérée comme la moyenne du bagrout.

Ce sont des conditions minimales : les remplir ne suffit pas à garantir l'admission.

Pour toutes les voies

Dans certains parcours, des étapes de sélection supplémentaires peuvent être prévues, telles que : entretien individuel, entretien de groupe, examen d'entrée
Conditions d’admission pour les candidats titulaires d’un diplôme de fin d’études secondaires étrangerLe candidat doit passer un test de classement en hébreu (examen Yael) avant le début de ses études. Le score minimum requis pour être admis est de 110 à l’examen Yael. Un candidat qui obtient un score de 80–109 devra suivre une mekhina en hébreu au premier semestre de ses études.
Conditions d’admission pour les candidats titulaires d’un diplôme de fin d’études secondaires étrangerAttestation d'équivalence du ministère de l'Éducation pour le diplôme du bagrout et examen psychométrique avec une note de 540 ou plus.

Les termes en hébreu

bagroutבגרותmoyenne du bagroutממוצע בגרותbagrout de qualitéבגרות איכותיתpetite enfanceהגיל הרךenseignement primaireהיסודיenseignement secondaireהעל-יסודיéducation spécialiséeחינוך מיוחדscore combinéציון משולבexamen psychométriqueפסיכומטריscore psychométriqueציון פסיכומטרי

Évaluer ses chances — le simulateur de l'établissement

Source :Site de l'établissementbeitberl.ac.ilvérifié le 2 oct. 2026

Ce que l'on étudie

Le programme permet d’acquérir des connaissances et de comprendre le système éducatif, de découvrir différentes structures éducatives formelles et non formelles, de comprendre le rôle de l’éducation dans une société multiculturelle, de se familiariser avec des modèles éducatifs, de connaître les processus de développement cognitif, socioémotionnel et comportemental, et de découvrir les technologies de l’information actuelles et spécialisées, entre autres. Pendant les études, il est possible de choisir des spécialisations, telles que les processus de développement et d’apprentissage, l’éducation et la technologie dans une société en mutation, la psychologie dans le système éducatif, l’administration et les politiques éducatives, l’enseignement et les programmes d’études, entre autres, selon les établissements.

Source :Avodata, ministère du Travailavodata.labor.gov.ilvérifié le 2 oct. 2026données 2023

Après le diplôme

Le diplôme délivré

Licence en enseignement et en éducation (B.Ed)

Les métiers des diplômés

Enseignement primairele plus fréquentEnseignement de diverses matières au niveau de l’enseignement primaire.
Éducation préscolairele plus fréquentFavoriser le développement social, physique et intellectuel des jeunes enfants au moyen d’activités éducatives et de jeux.
Enseignement secondaireEnseignement au niveau de l’enseignement secondaire, à l’exception de l’enseignement des matières destinées à préparer les élèves à travailler dans certains domaines professionnels.
Enseignement spécialiséEnseignement à des personnes de tout âge ayant un handicap physique ou mental, des troubles de l’apprentissage ou des besoins particuliers, et soutien à leur développement social, émotionnel, intellectuel et physique.
Autre activité dans le domaine de l’enseignementEnseignement individuel dans d’autres domaines et conseil pédagogique dans les écoles.

Dans quels secteurs ils travaillent

Éducation37%
Services sociaux et d’action sociale sans hébergement8%
Administration locale6%

Taux d'emploi supérieur à la moyenne 93 % des diplômés sont employés 3–4 ans après la fin des études(moyenne de tous les établissements)

Salaire des diplômés inférieur à la moyenne 10,800 ₪ Salaire mensuel moyen 5–6 ans après la fin des études(moyenne de tous les établissements)

Source :Avodata, ministère du Travailavodata.labor.gov.ilvérifié le 2 oct. 2026données 2023
Source :Conseil de l'enseignement supérieurche.org.ilvérifié le 2 oct. 2026

Admis et diplômés

moyenne des collèges de formation des enseignants

Durée des études : 3 ans

Source :Avodata, ministère du Travailavodata.labor.gov.ilonglet « collèges de formation des enseignants »vérifié le 2 oct. 2026données 2023

Argent

Financement de l'établissement

Établissements financés par des fonds publics

Frais de scolarité2026/27

Les frais de scolarité pour un programme d'études à temps plein en licence pour l’année universitaire 2026/27 s’élèvent à 12,203 ₪.

Source :Conseil de l'enseignement supérieurche.org.il /…/מוסדות מתוקצביםvérifié le 4 oct. 2026
Source :Conseil de l'enseignement supérieurche.org.il /…/שכר-הלימודvérifié le 4 oct. 2026